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代孕成功率_代怀宝宝
来源:http://www.Looqi.cn  日期:2021-07-27
  音乐,是无国界的语言,也是人类情感交流的艺术。让宝宝从小就接受音乐熏陶,使其内在素质得到全面发展,意义和影响是深远的。世界著名音乐教育家,德国的卡尔·奥尔夫要求“尽量使学生能自行设计他们的音乐和为动作伴奏……”,在这里,音乐既是手段,也是目的。因为音乐以其独特的形式,使人在音乐的实践中感受、理解、表达和创造美,融美于心灵,化美于无形。   很多家长都抱怨自己孩子没有音乐细胞,不是学音乐那块料,可其实呢,只要给孩子提供学习音乐的环境,潜移默化激发他们的音乐情感和审美情趣,并且找到一种正确的音乐教育方式,就一定能收到成效,提高孩子的综合素质。   第一,让宝宝学习音乐不能心急,饭要一口口吃,话要一句句说,音乐更是要持之以恒地学。要学会等待,不能因为孩子上了几节音乐课却还没学会唱歌就怀疑他的音乐能力,要坚持、坚定地给孩子不断的音乐“刺激”。第二,注意培养宝宝对音乐的兴趣和爱好,以及良好的音乐感受能力和表现能力。多让他们听听世界名曲,以了解音乐、扩大眼界,培养宝宝的“音乐耳朵”、“艺术头脑”。   第三,改变 宝宝被动学习的方式,比如舞蹈,过去都是教师事先编好动作,宝宝一个动作一个动作地跟着老师学,学得很被动、机械,现在,我们完全可以根据宝宝的特点,先让他们感知音乐的节拍、风格、情绪、特点等,然后按个人 理解自由表现,若 发现好的动作,就请跳得好的宝宝表演给大家看,并教其他小朋友来学习。以此带动宝宝创编更多更好的动作,对舞蹈产生更加浓厚的兴趣。   第四,在音乐舞蹈中培养宝宝的社交能力和健全的心理素质。幼儿期是最富有创新精神的阶段,他们大胆、浪漫、无拘无束地表现童心、童趣。他们没有各种陈规戒律的束缚,可以随意联想、拟人、神化,这时给予一定音乐教育,对促进宝宝口语、肢语的表达大有好处,能使他们更和谐地与他人沟通,提高与他人的合作能力。
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